教育学部
教育学科 〈中等教育専攻〉
学びのキーワード
教育学部
思春期の中学生の発達の特徴を理解し、それに即した指導法を大切にします。
地理歴史?公民?英語科に関して高校教員としての高い専門性を身に付け実践力を高めます。
障がいのある子どもたちへの理解を深め、実態把握の方法や指導?支援の工夫を学びます。
「社会的な見方?考え方」を働かせた授業づくりを学びます。
地理的環境や歴史的事象に関する課題を発見して追究する授業づくりを学びます。
現代社会の仕組みや働きに関する課題を発見して追究する授業づくりを学びます。
聞く?読む?話す?書くの英語力を身に付け、コミュニケーション力を学びます。
多様な価値観を尊重し、対話によってつながる異文化を理解する力を培います。
共生社会の形成をめざし、様々な子どもたちの教育的ニーズに応じ、適切な指導?支援の方法を学びます。
「生徒?進路指導」とは、生徒が、社会のなかで自分らしく生きることができる大人へと育つように、生徒の自発的かつ、主体的な成長?発達の課程を支援していく働きかけのことです。
